亚里士多德认为,音乐可以起到教化人们的道德,以及消遣闲暇和精神享受的作用,具有的“煽动力量”。同时,他肯定音乐的“净化”作用,认为音乐能够净化人们的心灵、平复人们哀伤、恐惧,甚至能够平复宗教狂热的情绪。在亚里士多德一贯的中道论中,其视音乐的本质是一种和谐,他认为音乐教育能够塑造人们和谐中道的性格,并把音乐列为教育课程。在他看来,音乐是一种高尚的和对自由人有价值的学习。应该说,亚里士多德是从事音乐教育的先行者。