哲学动态

期刊导读

理解刻度本质 动态认识时间

来源:哲学动态 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2020-11-04

在认识时间的教学中,学生会经常出现这样或那样的错误,如果把学生的错误简单归结于不认真,那么不仅没有办法纠正学生的错误,而且对后续的教学也起不到任何改进作用。只有对学生的错误进行深入的分析,改进教学方法,才能从源头上纠正学生的错误,让学生真正认识时间。