随着信息技术的不断发展,以及各类电子产品的层出不穷,电子阅读的方式也越来越多的深入到人们的生活中来,由此而兴起的电子出版物也为人们开辟了一个全新的阅读时代——数字化电子出版物的阅读时代,特别是对于儿童来说,传统纸质媒体所不具备的声音和动态以及互动体验,为电子出版物的发展迎来了广阔的市场。该文根据美国唐纳德·A·诺曼在《设计心理学3:情感化设计》一书中提出的趣味化设计所包含的"本能的、行为的、反思的"3种层次为理论基础,分析总结了儿童绘本电子出版物,在这3个趣味层次中的动态趣味性表现方式。